79%的女生没有自慰过
79%的女生没有自慰过
关于杭州大学生的性教育的调查叙述
一、调查目的:
1.通过本次调查;了解杭州大学生青春期生理发育境况;
2.初步搜索适合杭州大学生的性健康教育目标、内容、方法和途径;
3.研究性健康教育对杭州大学生思想和行为的影响;
4.了解大学生青春期交往心理境况;
二、调查内容:
1.调查杭州大学生对性知识的了解水平;
2.调查杭州大学生如何看待性健康教育的问题;
3.调查杭州大学生期望的性健康教育内容等;
4.调查杭州大学生青春期与异性交往中所出现的问题及对待问题的方法;
5.收集杭州大学生对于开展性健康教育的意见和建议;
6.通过调查;为教育管理部门、教育实施部门提出适合在杭州大学学校开展性健康教育的建议和意见.
三、调查方法:
1.对杭城六所大学的部门学生进行问卷调查;
2.对完成问卷调查的大学生在他愿意接受采访的境况下进行访谈;
3.对相应学校诱导、老师、学生家长进行访谈.
四、调查结果分析:
我们调查小组从2007年6月至9月进行了为时三个月的调查;共发放500份调查问卷;最终收回311份;回收率为62.2%.
我们走访了杭州6所大学;进行了问卷调查.这6所学校分别是:杭州播送电视大学、浙江树人大学、浙江工业大学、浙江教育学院、浙江体育专修学校、浙江财经学院.其中杭州播送电视大学的问卷发放50份;收回33份;回收率为60%(其中男生11份;女生22份);浙江树人大学发放120份;收回86份;回收率为71.6%(其中男生47份;女生39听听没有份);浙江工业大学发放50份;收回28份;回收率为56%(其中男生10份;女生18份);浙江教育学院发放60份;收回20份;回收率为33.3%(其中男生6份;女生14份);浙江体育专修学校发放60份;收回41份;回收率为68.3%(其中男生29份;女生12份);浙江财经学院发放160份;收回103份;回收率为64.3%(其中男生45份;女生58份).
现对调查结果分析如下:
1.对于性教育的概念
世界卫生组织(WHO)以为性健康教育包括性生理、性心理及性德行三方面内容;是指通过雄厚和进步人格、人际交往和情爱方式达到性行为(广义的)在肉体、感情、理智和社会诸方面的圆满协调;从而达到人的全面发展和社会进步.1988年国家教育委员会和国家计生委联合发出了《关于在中学开展青春期教育的通知》;1991年国家教委决定在初中全面开展青春期教育.步入21世纪的即日;健康意识在人们心中的地位日益巩固;而性健康是身心健康的重要组成部门;它对于人有着非比寻常的意义;性健康教育也得到了前所未有的重视.家庭、学校和社会在人的发展培养上不再是一味强调进步"认识世界、改造世界"的能力;还注重学生的自我发展、自我圆满.性健康教育在这方面做出了不小的贡献;可以说;性健康教育已不单是学科知识的容易说教;更是人格、身心健康的教育;是现代文化人必须接受的教育;它的兴起让教育更加全面和人道化;体现了教育对人价值的尊重;有助于人身心协调统一的发展和素质的全面进步.
调查显示:被调查的对象中绝大多数人的首次遗精或月经都在12至16岁;女生的发育期相对要比男生要早一些;就这说明女生比男生更早进入青春期.
2.对首次遗精或月经的心理准备
在首次遗精或月经初潮的时候是否有心理准备?
男女准备充分
9.32%
2.57%
有点准备
16.72%
23.79%
有些恐惧
8.68%
20.26%
性健康话题根柢不懂
25.40%
16.72%
没有作答
1.29%
0%
在首次遗精的时候有9.32%对于性健康话题的男生有准备充分;16.72%的男生有点准备;8.68%的男生有些恐惧;25.4%的男生根柢不懂1.29%的人没有回答这个问题.而在首次月经初潮的时候2.57%的女生准备充分;23.79%的女生有点准备;20.26%的女生有些恐惧;16.72%的女生根柢不懂.这样的数据显示;在青春期发育阶段女生不仅仅在心理上比男生更懂得一些;还在生理上更懂得卫生健康知识.
首次遗精或月经初潮前;父母是否告诉过你相关的知识?
男女告诉我的很全面
8%
8.44%
只说了一点
12.89%
37.33%
没跟我说过
50.22%
40%
他们要说;但我不听
5.33%
1.78%
没有作答
1.78%
0.44%
在首次遗精前;8%的男生说自己的父母告诉自己的相关知识很全面;12.89%的男生父母只说了一点的相关知识;50.22%的男生父母没跟自己的孩子说过相关的知识;5.33%的男生说自己的父母要说;但他们不听;1.78%的男生没有回答这个问题.而女生在首次月经初潮前有8.44%的女生说自己的父母告诉自己的相关知识很全面;37.33%只说了一点;40%没说过;1.78%父母要说;但不听;0.44%没有回答问题.这样的数据极端分明的说明了大多数的家长都没有在孩子的青春期时对自己的孩子讲述一些性教育方面的知识;而孩子只是凭借自己所闻而采取措施.因此这样才使孩子在青春期不能很好的认识自己的发育境况;甚至对于突如其来的遗精与月经根柢不懂或者是有些恐惧.从而使孩子在心理和生理上都没有更好的充分认识到青春期发育的重要性;青春期的孩子仅凭书本上或者一些学校老师在课堂上的粗描淡写是远远不够的;父母才是孩子青春期教育的导师.父母是孩子的第一任老师;其教育会对孩子产生间接的影响.在孩子进入青春期前;父母就应对孩子讲述一些知识;在进入青春期后;孩子与家人相处的时间也是最多的;所以父母及家人应当承担起对孩子进行性健康教育的义务.
3.性格特征方面
在对于性格特征的调查中11.11%的男生属于善感多思型;22.22%的男生属于中间状态;12.44%的男生属于乐天无忧;1.33%的男生没有回答这个问题.而16.44%的女生属于善感多思型;30.67%的女生属于中间状态;6.67%的女生属于乐天无忧型.数据显示更多的人选择了中间状态作为自己的性格特征;而性健康专家选择乐天无忧的女生和男生都相对较少.而性格特征也是性教育当中处于很重要的成分;相对于外向的同砚可能对于性教育的迟钝度更强烈;他们的性观念就相对保守;这样一来会招致一些孩子在心理上处于畸形状态.
在对于性观念的调查中:4.44%的男生认为自己很保守;7.56%的 男生以为自己较保守;19.11%的男生以为自己属于中间状态;5.33%的男生以为自己较开放;8.89%的男生以为自己很开放;0.89%的男生没有回答这个问题.4.89%的女生以为自己很保守;19.11%的女生以为自己较保守;21.33%的女生以为自己属于中间状态;5.78%的女生以为自己较开放0.89%的女生以为自己很开放;0.89%的女生没有回答这个问题.以上数据显示:大多数的人选择了中间状态;这是中国的中庸之道所做的祟.男生中以为自己很开放的比女生高出八个百分点.可以看出男生在性教育这方面相对女生较开放一点.因此对于女生的性观念上还是和男生存在一定的差异.
4.学生时期与异性交往的态度及对所在学校青春期性教育的满意度
在对学生与异性交往的态度的调查中;1.33%的男生持反对压迫的态度;0.89%的男生持担心戒备的态度;25.78%的男生持理解宽容的态度;16%的男生持称扬支持的态度;0.89%的男生不知如何是好;0.89%的男生没有回答这个问题.而0.00%的女生持压迫反对的态度;4.44%的女生持担心戒备的态度;39.56%的女生持理解宽容的态度;8.44%的女生持称扬支持的态度;0.44%的女生不知如何是好.从以上数据中不难看出;大多事实上性健康教育彩图库数学生都对与异性交往持理解宽容的态度.而女生对异性交往抱以担心戒备的态度分明比男生高出三点多个百分点;说明女生在异性交往中更慎重;更担心被伤害;因此对与异性的交往抱以担心戒备的态度.
您对所在学校青春期性教育满意吗?
男女很满意
1.33%
0%
基本满意
8.89%
10.22%
不满意
11.56%
8.44%
没开此课
20.44%
29.78%
不知道有没有这种课
4.89%
4.89%
在对所在学校青春期性教育的满意度的调查中;1.33%的男生很满意所在学校的青春期性教育;8.89%的男生表示基本满意;11.56%的男生表示不满意;20.44%的男生表示没开此课;4.89%的男生表示不知道有没有这种课.0.00%的女生对自己所在学校青春期性教育很满意;10.22%的女生表示基本满意;8.44%的女生表示不满意;29.78%的女生表示没开此课;4.89%的女生表示不知道有没有这种课.以上的数据可以说明我们的学校在学生在青春期的时候开展的性教育课很少;甚至没有开展.大多数人以为学校没有开展青春期性教育课;也可能学校开展了;但没让同砚们更好的了解到青春期性的相关知识;所以以为学校没有开展过青春期性教育的课程来表达自己对学校没有很好的开展青春期性教育课程的不满.一些在校大学生表示;从小学到大学;学校提供的性教育和性病、艾滋病预防教育;仅仅停留在生理卫生的层面;要求学校的性教育应注重对学生性心理的教育.
5.未婚同居、婚前性行为、婚前怀孕及避孕措施
对未婚同居的看法
男女赞成
8.89%
2.22%
可以理解
23.56%
31.56%
无所谓
9.33%
3.11%
性健康教育知识对于女生反对
4.89%
14.22%
不知道
0.89%
2.22%
对婚前性行为的看法
慎重为好
35.05%
26.69%
个人自由;双方愿意就行
24.76%
20.58%
感情冲动可以见谅
3.86%
5.14%
违背社会公德
1.29%
2.57%
没有作答
1.29%
0%
对婚前怀孕的看法
只影响男性的前程、名誉
5.47%
0.32%
想知道妇科疾病症状只影响女性的前程、名誉
10.29%
12.54%
影响双方的前程、名誉
19.61%
29.90%
没有影响
13.83%
11.25%
没有作答
0%
0.64%
目前有越来越性健康教育知识多的大学生在校外租房;有些还和自己的女友或者男友同居合租;对于这样的境况;我们的调查特别提了对未婚同居的看法的调查;8.89%的事实上性健康教育目标男生持赞成态度;23.56%的男生以为可以理解;9.33%的男生以为无所谓;4.89%的男生持反对态度;0.89%的男生持不知道的态度;0.44%的男生没有回答这个问题.而2.22%的女生持赞成态度;31.56%的女生以为可以理解;3.11%的女生持无所谓的态度;14.22%的女生持反对的态度;2.22%的女生持不知道的态度.从上面的数据中可以看出更多的人以为未婚同居是可以理解的.经过自己的赞助后;我们采访了正与女友同居的男生;他向我们很坦白了讲述了与女友同居的现状;甚至对于两人发生性关系也直言不讳;也是因为更多的人可以未婚同居的形象;所以他们也就更不消避讳的同居在一同了;这种形象相对而言影响了社会的正常发展.
同居一定先体检说起大学生的性教育问题;杭州第六人民医院"关爱家园"主任时代强显得心坎不安.他表示;很多孩子还小;对性病还没有足够的认知;而艾滋病对他们来说更是遥不可及的事.但是;现实很残酷;有些学生仅仅因为一次无防范性生活;而造成了终身的遗憾.因此;时代强呼吁:婚前最好不要有性行为;如果一定要同居;最好先做体检.
在对于婚前性行为的看法中;35.05%的男生以为慎重为好;24.76%的男生以为个人自由;双方愿意就行;3.86%的男生以为感情冲动可以见谅;1.29%的男生以为婚前性行为是违背社会公德的行为;1.29%的男生没有回答这个问题.26.69%的女生以为慎重为好;20.58%的女生以为个人自由;双方愿意就行;5.14%的女生以为感情冲动可以见谅;2.57%的女生以为婚前性行为是违背社会公德的行为.上面的数据显示大多数人对于婚前性行为都持慎重的态度;可以看出在越来越开放的社会中;大学生对自己的还是极端掌管的.
在节假日很多医院出现了很多学生来堕胎的形象;对于这样的形象;我们调查小组也对婚前怀孕的所带来的影响进行了调查;5.47%的男生以为婚前怀孕只影响男性的前程与荣誉;10.29%的男生以为只影响女性的前程、名誉;19.61%的男生以为会影响双方的前程、名誉;13.83%的男生以为没有影响.而0.32%的女生以为婚前怀孕只影响男性的前程与名誉;12.54%的女生以为只影响女性的前程与名誉;29.90%的女生以为会影响双方的前程与名誉;11.25%的女生以为没有影响;0.64%的女生没有回答这个问题.这个调查显示无论男女大多都以为婚前怀孕都会影响双方的前程与名誉.更多的我们看到的是婚前怀孕对女性的影响更大.
在问及避孕方法时;10.93%的男生极端了解避孕方法;16.08%的 男生较量了解;16.08%的男生一般了解;3.86%的男生较量了解;0.96%的男生较量不了解;0.32%根柢不了解.1.61%的女生极端了解避孕的方法;9%的女生较量了解;26.05%的女生一般了解;12.22%的女生较量了解;2.25%的女生根柢不了解.数据中男女对避孕方法较量不了解和根柢不了解的比例都极端的小;说明在避孕方法上大学生基本都了解.
6.大学时期谈恋爱的问题
我们对在大学时期是否谈过恋爱进行了调查;17.78%的男生在大学时期谈过恋爱;14.22%的男生没有谈过恋爱;7.11%的男生打算自此要谈一个;2.22%的男生不打算在大学谈恋爱;0.89%的男生没有回答这个问题.27.56%的女生在大学时期谈过恋爱;17.33%的女生没有谈过恋爱;4.44%的女生打算自此要谈一个;4.44%的女生不打算在大学谈恋爱.数据显示在大学时期谈对比一下性健康话题过恋爱的学生与没有谈过恋爱的比例持平.在目前还没谈过恋爱的学生大多数打算自此要谈一个.因此;对于社会的发展;目前的青春期孩子不仅仅停留在含蓄的把玫瑰放进书包里.
相继在对大学生谈恋爱的目的时;有29.78%的男生是为了雄厚精神生活;4.89%的男生是为了今后的婚姻;4.89%的男生是受同砚的影响;2.67%的男生是为了追求时尚;1.78%的男生没有回答这个问题.而38.22%的女生是为了雄厚精神生活;8.89%的女生是为了今后的婚姻;5.33%的女生是受同砚影响而去谈恋爱的;2.67%的女生是为了追求时尚.种种数据显示目前的大学生在校时期谈恋爱的目的大多数是雄厚精神生活;而为了今后的婚姻的概率是很小的;说明目前的大学生对于爱情是盲目的;没有对自己很好责任感;把恋爱当作生活的调味剂.
7.关于手淫与自慰的问题
国际一组资料提示86%有手淫史;发生手淫的年龄多数从12~16岁先河;均匀年龄14岁;我们对于自慰的的调查中;6.43%的 男生经常有自慰;19.29%的男生有时自慰;10.29%的男生不清楚有没有自慰;11.9%的男生没有自慰过.21.86%性健康话题的 女生经常自慰;12.22%的女生有时自慰;10.93%的女生不清楚有没有自慰;23.79%的女生没有自慰过.自慰在我国是一种"隐私";绝大多数人都不公然认可和谈论这种性行为.这些数外传明自慰在我们的现实生活中确实普遍存在的形象;只是可能大家平时对于这种迟钝话题讨论的不多;不敢坦露自己的自慰形象.由于社会上对自慰的错误理解;所以自慰经常被人们误解额为是一种心理疾病. 对一个心身健康;认识正确的人;适度的手淫并无害处;特别是夫妻长期分离;女方有病;妊娠禁欲;婚后由于夫妻间的需求差异;不可能完全一致;某一方有时也会以此种方式来弥补其不足;那么;此时用手淫的办法是较为现实的.未婚男女;每月有规律的手淫1~2次;以解除心理上的或生理上的满足; 并不影响健康.在医生指导下进行手淫的方式还是诊疗某些性功能障碍的办法之一;临床上常用手淫采集精液标本;以供临床检查.
在对自慰形象的看法的调查中;40.51%的男生以为自慰是一种正常的形象;2.89%的男生以为是一种病态;0.96%的男生有过手淫;0.96%的男生没有回答这个问题.31.19%的女生以为自慰是一种正常的形象;9.97%的女生以为是一种病态;2.25%的女生有过手淫;6.43%的 女生以为自慰会有自责自卑感;0.64%的女生没有回答这个问题.从以上的数据中我们可以看到有将近半数的人以为自慰是一种正常形象;说明在高素质的大学生中对于自慰形象的认识还是相对较成熟的.
8.开展性健康教育的必要性与教育形式
对于开展性健康教育;90%以上的大学生以为"有必要"或"很有必要".有85.1%的同砚以为目前性教育状况"太保守";多数同砚以为所在学校没有正规的性健康教育.对于"何种形式开展性教育最好";26.9%的男生和30.8%的女生认可"办讲座";其次为"开设公共课"或"选修课".
性是每个人的事情;谁都不能逃避;但性又不只是每个人的事情;处理不好;便会给个人、他人和社会带来严重的破坏性的影响;爱滋病的普遍居高不下警示我们要正确的对待性生活.所以对于青春期发展的孩子来说也尤其重要.一些性健康教育彩图库单位目前并不是仅凭一张毕业证书来取决于一个孩子的未来;而更注重的是一个孩子对未来人生的态度.为了享受美好的未来;减少和阻止由性引发的一些社会问题;
在考虑具体国情、省情;鉴戒国外先进经验的基础上;建立科学性、实效性的性健康教育模式;引导大学生树立正确的性观念、养成科学的生活方式和健康的性行为;促进大学生身心的全面发展.
五.调查后的思考与建议:
1.要紧跟时代节拍 转变教育理念
开展大学生性健康教育处事是时代的要求;是所有教育者乃至整个社会不可谢绝的责任.如果不消除保守封建残余思想的影响;顺应时代的要求;我们大学生的健康就会受影响;其身心发展就会相对滞后;甚至发生偏差.
保守的教育思想对我们的影响太深;所以开展性教育处事的首要任务就是动员广大教师和家长以及学生转变教育观念;面对社会现实;顺应大学生身心健康发展;更大水平的接受性健康教育;支持性健康教育.政府相关部门以及学校方面也应联合起来;调整相关机制;把学生性健康教育当实事来抓;为教师、学生提供宽松和谐的环境及正确的氛围.
2.昭着责任义务构建合理机制
相对与其他的教育主体;家庭有着优势环境;家庭成为性教育的第一课堂更容易让学生接受.学校作为学生摄取知识的园地;在性健康教育方面异样不能懈弛;要有计划、有目的地开展系统的性健康教育.通过陆续举办性健康教育的师资培训班等形式;推广"参与式练习与行动方法"的教学模式;加强对教师能力和专业水平的培训.至于社会;更多的是提提供大学生宽松的成长环境;给性健康教育正确的言论导向;并适时地开展一些性健康教育活动.
3.昭着教育内容和目标
重视对相关德育处事的研究性教育主要有性生理、性心理、性德行三方面的内容;是一种促进青少年健康成长;有助于社会稳定发展的教育.掌握这一点能够使大学生学到正确的性知识;树立正确的性观念;塑造良好的性德行.同时;性健康教育又与德育处事一脉相连;搞好德育处事是开展性健康教育的前提;落实性健康教育异样有助于德育处事的进一步开展;所以学校必须对德育处事及其研究给予重视.
4.建立家庭&mdlung burning ash;学校&mdlung burning ash;社会三位一体的教育模式
大学生性健康教育应当有一个立体化的教育渠道;家庭、学校和社会齐抓共管;在大学生性健康教育中真正发挥积极作用.对孩子进行性健康教育;父母有着相当大责任;而不能一味推向学校;这是不掌管任的.让家庭、学校和社会三方面统一行动;形成一种有效的教育模式.
5.形成系统常规的教育制度
这一点是大学生性健康教育的关键环节
针对目前看看性健康专家性教育"暗箱操作"的现状;应尽快将性教育纳入学校必修课的内容中.这样;青春期性教育才不会在阳光照不到的角落里羞答答地开.首先;要有全面的教学内容和教育方式;只有雄厚教育内容;才能满足学生健康成长的要求.而且学生普遍表示性教育形式多样化更容易接受;所以性健康教育以喜闻乐见的方式开展会有更好的效果;如开展大学生生理卫生知识讲座;进行性健康商讨;播放性知识教育片等.其次;要有现代化的教学工具;注意教学中的师生互动.末了;性健康教育要注意阶段性和连续性;不可操之过急;也不可断断续续;要让学生在连续的教育中学到系统合理的性知识.
附件1:访谈纲目:
㈠对学生的访谈纲目:
1. 请问你所在的学校有经常开展关于性方面的教育活动吗?开展了哪些活动?
回答:很少有这方面的活动;学校有时有关于性健康方对于79%的女生没有自慰过面的讲座.但没有实质效果.
2. 在你的看法中;"性"是什么?如果你身边有同砚已经和他人发生过性关系;你会如何样看待这个事?请发表下你的看法.
回答:很正常;那是他人的隐私;我没什么权利去干涉.
3. 你以为"性"与爱情的关系是如何样的?
回答:健康的性是建立在健康的爱情上的.
4. 假如他人对你性骚扰;你会如何应付?
回答:绝交;如果对方纠缠的话会求助于身边的人;实在不行就打110报警.
你以什么样的途径来知道关于性方面的知识的?
回答:爸妈有时会有说到关与这方面的知识;更多的看看性健康教育目的是从书报杂志、网络、播送、展览等中获得这方面的知识的.
你知道有哪些性传播疾病吗?
回答:大多数人知道艾滋病、梅毒、淋病、疱疹.但更多的就说不进去了
你以为有没有必要在学校开展关于性方面的教育活动?
回答:对于开展性健康教育;90%以上的大学生以为"有必要"或"很有必要".有85.1%的同砚以为目前性教育状况"太保守";多数同砚以为所在学校没有正规的性健康教育.
你以为什么样的形式来开展性健康教育你更能接受?
回答:26.9%的男生和30.8%的女生认可"办讲座";其次为"开设公共课"或"选修课".
你对我们这次的调查有什么意见与建议?
回答:这次活动很好;确实性教育在中国还是以较量保守的方式在进行;所以须要广泛的征求意见以获得更好的教育方式使每个中国青年能得到更好更全面的性健康知识.性教育应当从零岁先河;从娃娃抓起;让我们不再谈性色变;更自然;更和谐的进行性教育.
㈡对学校老师的访谈纲目:
1. 其实性健康咨询电话请问学校有经常开展关于性方面的教育活动吗?学生对这样的活动的反映如何样?你觉的这个对学生有帮助吗?谈谈你的想法?
回答:不是经常开展关于性方面的教育活动;但学校会时不时的开展一些关于这方面的讲座.在学校时期开展性教育的一些讲座;有利于学生正确的认识性;更好的把握性健康知识.
2.
学校开展性教育的是以如何样的方式开展的?你赞成这样的方式吗?你觉的如何样的方式才是对学生的性教育是有帮助的?
回答:卫生讲座、青春期心理讲座、学校设置了心理辅导站等等来开展对学生的性健康教育.学校应广泛征求学生意见后制定出适合学生的性教育方式.
3. 有学生向你倾诉过关于交往中遇到的困扰?如果有;您是如何处理?
回答:很少看看79%的女生没有自慰过有同砚会跟我们说关于交往方面的事;虽然大学是相对较量开放的;但在校谈恋爱老师们是持不赞成也不反对的意见.如果学生因为谈恋爱而招致练习成绩下降;还是会主动找学生了解境况;并给予合适的指导.
4. 对于学生谈恋爱;你如何看;发现班里的学生谈恋爱你会如何?
回答:大学里是很开放的;只消在保证成绩的前提下;不造成特大的不良影响的话;班里学生谈恋爱;老师基本不会阻止;让其顺其自然.
附件2:调查问卷
关于杭州大学生的性教育的调查
尊敬的同砚:
您好!我们是杭州播送电视大学人文院2005级的学生.为了更好地了解杭州大学生的性知识及性教育的现状;我们特设计此问卷;无记名答卷.问卷由调查员统一回收;我们采取了严格的保密措施;集中答卷.因此;请您照实地填答.
诚挚地感谢您的相信、支持和帮助.
2007-5-27
一、基本境况:
1.性别:(1)男(2)女2.您诞生于19_年________月.
二、问卷主要部门:
1.你自慰知道自己首次遗精或月经初潮是在几岁吗?
8 9 10 11 12 13 14 15 16
2.你在首次遗精或月经初潮的时候是否有心理准备?
准备充分有点准备 有些恐惧 根柢不懂
3.在你首次遗精或月经初潮前;父母是否告诉过你相关的知识?
告诉我的很全面 只说了一点没跟我说过 他们要说;但我不听
4.您的性格特征是: (1)善感多思(2)中间状态(3)乐天无忧
5.您的性观念: (1)很保守(2)较保守(3)中间状态(4)较开放(5)很开放
6.您对学生时期与异性交往的态度是:
(1)反对压迫(2)担心戒备(3)理解宽容(4)称扬支持(5)不知如何是好
7.您以为爱情与性交的关系应当是:(1)有爱而无性(2)先有爱后有性(3)爱和时产(4)
先有性才会有爱(5)最好有性而无爱(6)没有考虑过
8.如果对…
79
Tags: 性健康教育目标
This entry was posted on 星期五, 十月 21st, 2011 at 12:12 上午 and is filed under 两性健康. You can follow any responses to this entry through the RSS 2.0 feed. Responses are currently closed, but you can trackback from your own site.